Sin limitar la responsabilidad estatal en cuanto a la impartición de este nivel educativo, se puede promover que diversos organismos sociales participen activamente en el crecimiento de la cobertura, que podría basarse en las TIC's (tecnologías de la información y la comunicación), pero que deberían garantizar un nivel de criticalidad, laicidad y pertinencia, que por ahora no existe. Además, habría que reforzar las instituciones actualmente existentes mediante convenios de intercambio de experiencias, tanto intrainstitucionalmente, como con actores diversos socialmente comprometidos.
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